Bethel - Schul-Leben

UK

Unterstützte Kommunikation (UK) ist ein Ansatz, der Menschen mit Kommunikationsschwierigkeiten hilft, ihre Bedürfnisse und Gedanken auszudrücken. Die Prinzipien der UK basieren auf der Individualität und den spezifischen Fähigkeiten jedes Einzelnen, wobei stets die Förderung der Selbstbestimmung im Vordergrund steht. Zu den Methoden gehören der Einsatz von Kommunikationshilfen wie Bildkarten, Gebärden, Sprachcomputer oder Apps, die den Austausch erleichtern. Zudem werden nonverbale Ausdrucksformen wie Mimik und Gebärden einbezogen, um die Verständigung zu unterstützen. Ziel ist es, eine inklusive Kommunikation zu ermöglichen, die den Betroffenen ein aktives Mitgestalten ihrer sozialen Interaktionen und Lebenssituationen erlaubt. Die Topehlen-Schule verfügt für diesen Bereich über besonders ausgebildetes Personal, dass die Umsetzung in allen Klassen unterstützt. Seit 2024 ist im Rahmen des Multiprofessionellen Teams eine besondere Fachkraft (Herr Siemens) für diesen Bereich eingestellt. Mit einer Großspende war es uns jüngst möglich, einen Fachraum mit entsprechenden Medien und Materialien auszustatten, so dass nun noch weitere, optimale Möglichkeiten der Förderung vorgehalten werden können.

AGs

In jedem Schuljahr bietet die Topehlen-Schule eine Vielzahl von Arbeitsgemeinschaften an, die den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit geben, ihre Interessen und Talente zu entfalten. Zu den angebotenen AGs gehören: 

  • Kunst und Kreativität
  • Musik und Gesang
  • Sport und Bewegung
  • Natur und Umwelt
  • Technik und Experimentieren
  • Englisch 

In der Arbeitsgemeinschaft „Kunst und Kreativität“ haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, verschiedene künstlerische Techniken auszuprobieren, von Malerei über Zeichnung bis hin zu Bastelprojekten. Hier können sie ihre Fantasie ausleben, eigene Werke schaffen und diese in einer kleinen Ausstellung präsentieren. Die AG fördert nicht nur die Kreativität, sondern auch das Selbstbewusstsein der Teilnehmenden. Die AG „Sport und Bewegung“ bietet den Schülerinnen und Schülern eine Plattform, um ihre sportlichen Fähigkeiten zu entwickeln und Teamgeist zu erleben. In dieser Gruppe werden verschiedene Sportarten wie Fußball, Basketball und Leichtathletik ausprobiert. Durch regelmäßige Übungen und Spiele lernen die Kinder nicht nur die Grundlagen der Sportarten, sondern auch Fairness, Zusammenarbeit und die Bedeutung von körperlicher Fitness.

Stopprock (Schulband)

Die „StoppRock“-Schulband der Topehlen-Schule bietet unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, gemeinsam Musik zu machen und ihre musikalischen Talente zu entfalten. Durch regelmäßige Proben und Auftritte erleben die Mitglieder nicht nur die Freude am Musizieren, sondern auch das Gefühl von Gemeinschaft und Teamarbeit.

Chor

Im Unterstufen-Chor der Topehlen-Schule zeigen die Kinder mit großer Motivation ihr musikalisches Talent und ihre Begeisterung für das Singen. Bei Auftritten, wie beispielsweise der Verabschiedungsfeier der älteren Schüler, begeistern sie das Publikum mit einfühlsamen und mitreißenden Darbietungen, die die Gemeinschaft stärken und unvergessliche Erinnerungen schaffen.

Lernen

In 12 Klassen lernen zurzeit 149 Schülerinnen und Schüler mit 39 Lehrkräften "Lebenspraxis". Pro Klasse erreichen wir so den statistischen Wert von 12,4 Schülerinnen und Schülern. Kinder mit besonderem Betreuungsbedarf werden zusätzlich durch Schulassistenten unterstützt; diese bemühen sich gezielt um Förderung der Kinder und insbesondere um ihre Integration in die Klassengemeinschaft.

Ungefähr 40% der Lerner haben im Wohnverbund für Kinder- und Jugendliche ihre Heimat gefunden. Die andere Hälfte unserer Schülerschaft kommt aus allen Winkeln unserer Region Lippe zu uns gefahren. Besonders von diesen "Externen" werden wir mehr und mehr nachgefragt. Dies gibt uns das sichere Gefühl, als attraktiver Schulstandort wahrgenommen zu werden.

Neben den üblichen Kulturtechniken (Lesen, Schreiben, Rechnen) vermitteln wir soziale Kompetenzen, hauswirtschaftliche Fertigkeiten, handwerkliche Kenntnisse, informationstechnische Grunderfahrungen und vielfältige Bewegungs- und Mobilitätserfahrungen. Ziel der Berufspraxisstufe ist es, die erwachsenen Schüler*innen durch vielfältige Praxiserfahrung, Zusammenarbeit mit beschützenden Werkstätten, Arbeitsagentur und Integrationsfachdienst auf das Erwerbsleben vorzubereiten.

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